שרון הדרי
מייסד ומנהל בית הספר
מורה לעברית למבוגרים ולסינית מנדרינית, עם ניסיון אקדמי ובינלאומי ועם גישה אישית, חווייתית ומדויקת ללימוד שפות.
הסיפור שלי
אני שרון הדרי, מורה לעברית למבוגרים ולסינית מנדרינית, ופועל כבר שנים בהוראת שפות במסגרות אקדמיות, בבתי ספר, בארגונים בינלאומיים ובאונליין, בישראל ובסין. לאורך הדרך פגשתי לומדים מרקעים שונים מאוד, והמשותף לכולם היה הצורך בליווי אנושי, ברור ומותאם אישית.
העבודה שלי משלבת הוראה, בניית מערכי שיעור ופיתוח למידה חווייתית שמחברת בין שפה, תרבות וביטחון בדיבור. אני מאמין שכדי ללמוד שפה באמת צריך יותר מידע דקדוקי: צריך תהליך שמכבד את הקצב של הלומד, מעודד תרגול פעיל ויוצר תחושת מסוגלות כבר מהשלבים הראשונים.
הרקע האקדמי שלי כולל לימודים והכשרה בישראל, בסין ובארצות הברית, ובהם Yunnan Normal University, Middlebury College והאוניברסיטה העברית בירושלים. השילוב הזה חיזק אצלי את ההבנה שלמידת שפה היא גם לימוד תרבות, הקשבה והרחבת אופקים.
את Hadari School Of Languages הקמתי כדי ליצור מסגרת מקצועית, אישית ומעודכנת ללימודי עברית וסינית. מקום שבו תלמידים לומדים ברצינות, אבל בלי נוקשות; עם שיטה, אבל בלי לאבד את הגמישות; ועם חיבור אמיתי בין ידע, תרגול וטכנולוגיה.
עברית למבוגרים
הוראת עברית ללומדים בוגרים במסגרות פרטיות, מוסדיות ואונליין, מתוך התאמה לרמה, למטרות ולקצב ההתקדמות.
סינית מנדרינית
לימוד שפה ותרבות סינית מתוך היכרות עמוקה עם הוראת מנדרינית ועם צרכים של דוברי עברית.
רקע אקדמי בינלאומי
לימודים והכשרה בישראל, בסין ובארצות הברית, כולל Yunnan Normal University, Middlebury College והאוניברסיטה העברית.
למידה חווייתית ודיגיטלית
בניית שיעורים אינטראקטיביים ושילוב כלים דיגיטליים שמקדמים תרגול פעיל, ביטחון ושימוש אמיתי בשפה.
אמונות וערכים בהוראה
העקרונות שמנחים אותי בכל שיעור ובכל אינטראקציה עם התלמידים
למידה שמתחילה בלומד
כל תלמיד מגיע עם מטרות, רקע וקצב שונים. אני מתאים את דרך ההוראה לאדם שמולי כדי שהלמידה תהיה מדויקת, ברורה ובת-קיימא.
שפה בתוך הקשר תרבותי
עבורי שפה היא לא רק אוצר מילים ודקדוק, אלא דרך להבין תרבות, הקשרים והרגלי חשיבה. לכן השיעורים מחברים תמיד בין השפה לעולם שמאחוריה.
טכנולוגיה ככלי, לא כתחליף
אני משלב כלים דיגיטליים, תרגול אינטראקטיבי ומשימות ממוקדות כדי לחזק התמדה, עניין ותוצאות, בלי לוותר על הקשר האנושי שבמרכז הלמידה.
תרגול שמייצר ביטחון
למידה טובה לא נשארת תאורטית. אני שם דגש על דיבור, קריאה, כתיבה והבנה פעילה שמובילים לעצמאות אמיתית בשפה.
"לימוד שפה טוב לא נועד רק להעביר ידע. הוא נועד לבנות ביטחון, לפתוח אופקים ולאפשר לאדם להשתמש בשפה באמת."
- שרון הדרי